会议通知：今天中午11：50在会议室召开部长及以上人员，各班班长团支书会议，请准时参加。
（附件：审核评估学生应知应会及行为注意事项）
1.全面了解评估知识，认识本科教学工作审核评估的目的、意义、内涵以及与自身的密切关系，要有“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁意识和责任感，本着对学校、学院高度认同感，积极配合学校做好审核评估工作。
2.了解学校和学院整体概括，尤其对历史沿革、办学定位、办学特色、学生发展等相关内容有较为详细了解，对所在专业的培养目标、培养特色、课程体系、就业面向等有较深度了解，并能够具体阐述。
3.上课应携带学习必需的教材、文具，杜绝“裸课”行为。
4.提前10分钟到达上课地点，应在前排就坐并做好课前准备。
5.不将食物带入教室，不迟到、早退、旷课，请假须出示正规请假条。
6.尊重老师，上课要注意文明礼貌，遵守课堂纪律，课前须起立并向老师问好。
7.认真听讲，做好笔记，课堂讨论发言踊跃，积极回答老师问题。杜绝随意说话、打瞌睡、吃东西、随意离开教室等行为，如教学需要可合理使用手机，但课堂严禁玩手机、接打电话、收发信息。
8.课前充分预习，课后认真复习，按时提交作业。
9.无课时主动到无课教室、图书馆、实验室、机房等学习场所自习、参加文体活动、学术社团活动，自觉完成作业和课外学习任务。
10.实践类课程严格按照实验实习守则或在老师指导下进行，服从安排，遵守安全制度。
11.言行文明，穿着得体，形象端庄，男女交往文明有度，不在公众场合过分亲密。出入楼门、上下电梯文明礼让，就餐自觉排队，不铺张浪费。
12.自觉维护教学区环境卫生，爱护教学设施；使用共享单车应停放在指定停放位；不得吸烟、乱扔垃圾、大声喧哗、打闹。
13.保持宿舍干净整洁，无杂物堆积，被服叠放整齐，不在宿舍打牌、打游戏。
14.在校园内遇见专家时主动问好、文明礼让；专家在课堂、食堂、宿舍、图书馆等场合询问时积极作答，参加座谈会时踊跃发言。保持通讯畅通，在接到访谈通知后须快速到达指定地点。回答专家询问时，问有所答，条理清晰，肯定成绩，实事求是，具有建设性，不能一味否定和发牢骚。
