教育部     2014   年   10   月   9   日   发布的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》中明确：建立健全高校教师违反师德行为的惩处机制，划出对高校教师具有警示教育意义的师德禁行行为“红七条”，并建立问责机制，对教师严重违反师德行为造成不良影响或严重后果的，追究高校主要负责人的责任。      

   高校教师师德禁行行为“红七条”：    

   ●不得有损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为；    

   ●不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；    

   ●不得在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；    

   ●不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；    

   ●不得在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；    

   ●不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；    

   ●不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。    

   （不得有其他违反高校教师职业道德的行为）